排球试题库,体育排球理论考试

1.中考体育排球标准

2.排球中考考试标准

3.大学排球考试内容是什么？

4.排球理论测试题

5.上海中考排球考试标准

洛阳理工学院2010/2011学年排球理论期末考试答案

一、填空题

1、排球基本技术主要有 准备姿势和移动 、 发球 、 垫球 、 传球 、 扣球 、 拦网

2、参加排球运动可以提高学生的力量 、速度、灵敏、耐力、弹跳、反应等素质和能力。

3,影响运动负荷大小的因素主要有运动训练的 强度 , 密度和运动持续时间等.

4、参加排球运动不仅能提高人们的力量、速度、灵活、耐力，弹跳，反应等身体素质和运动能力，并改善身体各器官、系统的机能状况，而且还能培养机智、果断、沉着、冷静等心理素质。

5男排是2.43米 ，女排2.24米。

二、选择题

1\扣球时，手的接触部位应是 C 。

A、掌根击球 B、手指击球 C、全掌包满

2,目前国际排球比赛采用 B 得分制

A,发球 B,每球

3、进行移动时身体重心就保持 B 。

A、起伏 B、平稳 C、下降

4、在身体半米左右的球，一般采用 A 移动垫球。

A、并步 B、跨步 C、交叉步

5、扣球两步助跑起跳，最后一步 B 用落地。

A、前脚掌B、脚后跟C、全脚掌

三、判断题（每题 2分 ，共10分)

1、 正面上手传球击球点在脸前方。（ F ）

2、“持球”犯规是：球未被击出，球在手中有停留时间。（ F）

3、 垫球的部位在手腕上方10厘米处的地方。（ T ）

4、 自由防守队员在场上拦网就是犯规。（ T ）

5、排球比赛每方最多击球3次，球必须过网（拦网除外）。（ T ）

四、问答题

1、为什么说排球运动具有广泛的群众性？

答：○1场地设备简单。○2比赛规则较容易掌握。○3除了在比赛场地进行训练和比赛外，也可以在空地上进行活动。○4运动量可大可小，能适合不同年龄、不同性别、不同训练程度的人。

2、试述半蹲准备姿势动作要领。

答案：两脚开立同肩宽，双膝适当要弯曲，脚跟稍提脚微动，收腹重心向前移，两臂弯曲置腹前，两眼注视击来球。

3、发球技术常见错误动作及纠正方法。

○1抛球时有屈腕动作，使抛出的球不平稳，影响发球效果。 纠正方法：

（1）平抛护膝或扁平物体，并使之不旋转。

（2）反复做平托上送抛球动作。

○2抛球的高度中位置不准确。

纠正方法：设置固定的目标，对准目标反复做抛球练习。

○3正面上手发球时，做不出推压带腕动作。

纠正方法：

（1）徒手练习挥臂。

（2）对墙或对挡网距离5－6米，用掌根轻击球，体会击球手法。

○4勾手发飘球时，弧线挥，臂击不准球。

纠正方法：

（1）讲明击球前手臂运行轨迹，多练习击固定球。

（2）徒手练习挥臂。

○5勾手大力发球时，挥臂动作不协调，没有用上转体的力量。

纠正方法：

（1）徒手做挥臂击球练习。

（2）击固定球练习。

（3）用掷实心球做勾手大力发球动作练习。

中考体育排球标准

1、大学选修的排球课程，课堂上一般都是教授如何垫球，发球，接球，站位，轮换，都练熟了以后会打打比赛，其他的更高深的，就一学期也学不了这么多；过关的话，看你们老师的要求，有的是要求规定的时间内垫多少球，有的老师是考发球的过网率，有的是考接球，等等吧，都不会难，因为大家都不会，难了也学不会。

2、我们当时选修的排球，老师都没有为难我们，就教了一些基本的排球动作要领，考试就考了垫球，不难，都过关了。排球学会了，会有很多的乐趣，毕竟是一个团队的运动。

1.扣球：跳起在空中用一只手臂作弧形挥动 ，用手将本方场区上空的球，从两标志杆内的球网上空击入对方场区的技术动作。

扣球在比赛中是进攻最积极最有效的武器，因此是得分、得权的主要手段。

2. 短平快球。扣球队员在离二传队员两米左右的地方扣平快球。

前飞。扣球队员佯扣短平快球，突然跳起冲近二传手，扣近体半高球。

背飞。扣球手佯扣近体前后快球，突然冲跳至二传手背后打小弧度球。

重叠（梯次）。两名扣球队员，一前一后扣快球或半高球，形成2打1，给对 方拦网造成困难

近体快球。靠近2传队员扣快球。

此外，还有时间差。打快球队员,佯作扣快球的起跳姿势,但并不跳离地面，等对方拦网队员受骗跳起下落时，扣球队员再迅速起跳扣半快球。这种打法，主要是利用对方拦网时间的误差，来达到突破对方拦网的目的。

空间差。扣球人起跳后,身体在空中移动位置,避开对方拦网进行扣球。

位置差。扣球队员佯作起跳姿势，使对方拦网队员误认为拟打快球而跳起拦网，这时再突然向侧方跨跳1步，在无人拦网的空档跃起扣球。

夹塞。扣短平快球的队员作佯攻掩护，另一队员从中间直插切进跳起扣半高球；两快一跑动。前排两个队员同时进行快球掩护,另一名队员向2号、3号或4号位进行跑动扣球。在扣球点上造成2打1（以多打少）的局面, 突破对方拦网。

围绕。3号位队员绕到2号位队员身后，或2号位队员绕到3号位队员身前的行动。

交叉进攻。“交叉”是指两名前排队员交叉跑动的行动。“交叉进攻”是快球掩护的战术变化，常用的有“前交叉”、“后交叉”等掩护进攻战术。

立体进攻。是指利用本方球场的整个空间组织前后排队员联合进攻。它不仅可以由后排队员从限制线外起跳进行扣球,还可以组织近网掩护的纵深战术进攻,使前后排的进攻灵活交替运用。

3.排球裁判台是一个长约50厘米，宽50厘米，调范围在米高度之间，可站立，可坐的升降台。一般裁判员的水平视线高出球网上沿50厘米左右为宜。

4 （1)、广泛的群众性：排球场地设备简单，比赛规则容易掌握。既可在球场上比赛和训练，亦可以在一般空地上活动，运动量可大可小，适合于不同年龄、不同性别、不同体质、不同训练程度的人。

（2）、技术的全面性：规则规定，每个队员都要进行位置轮转，既要到前排扣球与拦网，又要轮到后排防守与接应。要求每个队员都要进行队员必须全面地掌握各项技术，能在各个位置上比赛。

（3）、高度的技巧性：规则规定，比赛中球不能落地，不得持球、连击。击球时间的短暂，击球空间的多变，决定了排球的高度技巧性。

（4）、激烈的对抗性：排球比赛中，双方的攻防转换始终是在激烈的对抗中进行。高水平比赛中，对抗的焦点在网上的扣拦上。在一场比赛中，夺取一分往往需要经过六、七个回合的交锋。水平超高的比赛，对抗争夺也越激烈。

（5）、攻防技术的两重性：排球是多种技术都可以得分，也能失分的项目，这种情况在决胜局比赛中更加突出，所以说每项技术都具有攻防的两重性，因此，要求技术既要有攻击性，又要有准确性。

（6）、严密的集体性：排球比赛是集体比赛项目，除发球外，都是在集体配合中进行的。没有严密的集体配合，再好的个人技术也难以发挥，更无法发挥战术的作用。水平越高的队，集体配合就越严密。

5准备姿势就是准备迎接各种来球的身体姿势。在排球比赛中攻防的多数技术都是在准备姿势或快速移动后完成的，因此它是完成各项基本技术的基础。移动的作用是为了接近球，保持好人与球的位置关系，以保证击球动作的合理。是各项技术的基础。

为了及时起动、快速移动，以便在合理位置上完成各项技术动作，达到战术目的，要求思想高度集中，身体处于最合适的移动和防守状态之中。正确的准备姿势按其身体重心高低可分稍蹲、半蹲和低蹲等三种。其中半蹲运用最多。其动作为：两脚开立，距离比肩稍宽（女子比男子更宽），两脚尖适当内扣，脚后跟抬起，膝关节弯曲，大小腿之间的成90度，上体前倾，重心着力点在前脚掌拇指根部，两肩前探超出膝关节，两臂自然弯曲置于胸腹之间，抬头看球，随时准备移动。稍蹲和低蹲与半蹲基本相同，只是稍蹲两膝与躯于弯曲程度小于半蹲。低蹲两膝与躯于弯曲程度大于半蹲。

排球中考考试标准

中考体育排球标准如下：

1，中考体育垫排球满分是5分，男生要垫40个，女生要垫35个。

2、场地长和宽均为3米，四周设置明显的标志线；场地外边设置判断垫球高度的标志物，标志物在地面的垂直投影与同侧标志线相距1米。

3、听到报号后，考生进入测试区域，原地将球抛起，第一次垫球成功后开始计时，个人连续正面双手垫球，要求手型正确、击球部位准确、达到规定高度。每次测试时间不超过1分钟。每人测试两次，记录成绩较好的一次。

4，人离墙1.50米的距离，垫出的球要击在距地面1.50米及以上的墙面上。每次测试的时间不超过1分钟。

中考体育排球需要注意，测试过程中如出现以下现象均只作为调整，不计次数∶采用传球等其他方式触球、测试区域之外触球、垫球高度不足等。

体育项目可以增强体质。 经常参加体育锻炼，可以增强体质，促进骨骼肌肉发育。由于在运动时，肠胃系统器官也在活动，可以从而增强肠胃蠕动力，可以促进肠胃排空。经常参加体育运动既可以增强消化系统的消化吸收功能，又能增强骨骼肌肉发育，所以要经常参加体育锻炼。

综上所述，促进体育事业，弘扬中华体育精神，培育中华体育文化，发展体育运动，增强人民体质，积极参与体育活动。

法律依据：

《中华人民共和国体育法》

第十条

国家优先发展青少年和学校体育，坚持体育和教育融合，文化学习和体育锻炼协调，体魄与人格并重，促进青少年全面发展。

大学排球考试内容是什么？

排球中考考试标准包括接发球能力、传球技术、进攻和防守能力、战术应用和比赛表现等方面。学生需要在这些方面展现出良好的能力和水平，以达到考试标准所要求的水平。这些标准也可以作为学生训练和提高排球技能的参考依据。

排球中考考试标准是指在中学体育考试中，对于排球项目的考核标准。以下是排球中考考试标准的详细解答。

在排球中考考试中，通常会对学生的技术能力、战术应用和比赛表现进行评估。具体的考核标准如下：

1. 接发球能力：学生需要展示良好的接发球能力，包括接发球的准确性、稳定性和技术规范性。他们应该能够准确地接住对方发出的球，并且能够稳定地将球传递给队友。

2. 基本传球技术：学生需要展示良好的传球技术，包括正手传球和扑救传球。他们应该能够在比赛中准确地传球给队友，确保球的高度和方向符合比赛要求。

3. 进攻和防守能力：学生需要展示良好的进攻和防守能力。他们应该能够有效地发起进攻，并且能够在防守时有效地拦网和扑救对方的进攻。

4. 战术应用：学生需要展示良好的战术应用能力。他们应该能够根据比赛情况做出正确的战术决策，并且能够与队友合作，实施各种战术策略。

5. 比赛表现：学生的比赛表现也会被考核。他们应该展现出积极的态度、团队合作精神和比赛意识。

总的来说，排球中考考试标准主要包括接发球能力、传球技术、进攻和防守能力、战术应用和比赛表现等方面。学生需要在这些方面展现出良好的能力和水平，以达到考试标准所要求的水平。这些标准也可以作为学生训练和提高排球技能的参考依据。

排球中考考生选拔标准是指在排球比赛中选拔参与中考的学生的标准。根据选拔标准，考生需要具备一定的排球技术水平和身体素质。在技术方面，考生需要掌握基本的传接发球技术，具备一定的比赛经验和战术意识。在身体素质方面，考生需要具备良好的爆发力、敏捷性和耐力，以应对比赛中的各种场景和要求。此外，考生还需要展现出团队合作精神、积极的竞技态度和良好的体育道德素养。选拔标准的制定旨在选拔出具备潜力和实力的学生，为他们参加中考提供更好的机会和条件。通过选拔标准的执行，可以确保排球中考的公平性和竞争性，同时也促进了学生体育素养的全面发展。

法律依据：

《中华人民共和国教育法》：

第九章　法律责任

第八十一条　举办国家教育考试，教育行政部门、教育考试机构疏于管理，造成考场秩序混乱、作弊情况严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

排球理论测试题

大学排球考试内容主要考颠球、发球、对颠、对战这四个方面。颠球虽然听着简单，但其实并不简单。排球颠球的考试方式是不计时的，但需要颠到一定的数量，这个数量每所大学各不相同，笔者所在的大学最低就需要颠30个。

颠球的难度，需要用手腕处击球，第一是方向不好掌控，力道稍有没控制好，球就会向四周飞，这个时候人就需要到处跑，到处接，所以并不是看到的那么简单。其次，颠球越往后越难，不止是力道不好掌握，手腕处容易麻木也是一方面原因。

关于发球考试，一般是这样考的：

每一位学生都有固定数量的球，站在球场最底线，只要用手腕将排球打过来，在不超过划线区域，即算发球成功。发球笔者个人感觉要比颠球简单，毕竟是一锤子买卖，只要力道稍大一点，控制好准星，都是能合格的。

除了个人颠球之外，还有对颠的考试项目。排球是需要在手上传来传去的，所以它涉及到一个传递的技巧，而为了增强学生这方面的技巧，大部分大学排球课都会设置颠球考试内容。颠球考试，学生自由组成2人队伍，在球不落地的情况下，能颠10组，即算成功。

上海中考排球考试标准

1、排球，是一项双方隔网击球使其不在本方场区内落地的集体运动项目。随着时代的发展，排球被赋予了新的内涵与精髓——团结、坚韧、集体智慧。排球起源于1895年由美国马萨诸塞州霍利奥克城的基督教青年会干事摩（w.G.Morgan）所创的室内游戏。1896年摩根制定了世界上第一个排球竞赛规则，同年在斯普林菲尔德专科学校举行世界上最早的排球赛。最初游戏是在篮球场挂一张网，两队隔网站立，以篮球胆为球，在网上打来打去，不使其落地。斯普林菲尔德市立学院的特哈尔斯戴博士将其命名为volleyball，意为“空中飞球”。

2、

3、持球犯规

排球运动员在比赛中，身体任何部分均可触球，但球必须被击出，不得接住或抛出，否则即为持球犯规。

4、奥运会排球项目、世界杯排球赛、世界排球锦标赛、世界排球大奖赛。?

5、比赛采用单循环制时，比赛场数=?队数*(队数-1)/2，如有五支球队或六支球队参加比赛，比赛场数分别为5*（5-1）/2=10(场)?和?6?*(6-1)/2?=15(场)?。?

比赛轮数：参加比赛的队数为单数时，比赛轮数等于队数。如5个队参加比赛，即比赛轮数为5轮。参加比赛的队数为双数时，比赛轮数等于队数减一。如6个队参加比赛，则比赛轮数为6-1=5轮。?

用逆时针旋转编排方法列出6队参加比赛的对阵轮次和场次如下：?

1-6?1-5?1-4?1-3?1-2?

2-5?6-4?5-3?4-2?3-6?

3-4?2-3?6-2?5-6?4-5?

如上表：共有5轮，15场比赛。

1、上海中考排球考试标准测试场地为墙面距地面高度1.40米处设一标志线；在地面距墙壁1.50米处划一标志线。测试用球符合排球规则中规定的比赛用球。

2、考生站在地上标志线外，自己将球向上抛起（开始计时），连续对墙垫球。将球垫至墙面标志线以上，方能计数，反之不予计数。在垫球过程中，球落地由考生自行捡球并继续进行垫球，直至时间结束。测试时当场报出成绩并予以登记。

3、每位考生仅限一次测试机会，时间为40秒。