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大学生篮球赛分哪几个赛区?,大学生篮球联赛分几

tamoadmin 2024-06-02
1.cuba32强名单2.大学生篮球联赛赛程3.第24届中国大学生篮球联赛分区及参赛单位4.cuba东南赛区赛程5.从1998年至今CUBA联赛经历了哪些赛制6

1.cuba32强名单

2.大学生篮球联赛赛程

3.第24届中国大学生篮球联赛分区及参赛单位

4.cuba东南赛区赛程

5.从1998年至今CUBA联赛经历了哪些赛制

6.大学新生篮球联赛,二十二个班参加,应该怎么安排赛制赛程?怎么分?请详细一点,谢谢啦!!!

7.集美大学cuba是几级联赛

8.大学篮球校队打什么比赛

大学生篮球赛分哪几个赛区?,大学生篮球联赛分几

中国大学生篮球联赛,简称CUBA,是中国大学体育协会主办的高校间篮球联赛,其宗旨“发展高校篮球,培养篮球人才”,模式参照美国的NCAA大学篮球联赛形式

共分为四个阶段:预选赛,分区赛,十六强赛和四强赛

(一)基层预赛:(比赛地点由主办单位与承办单位协商确定)

每年9—12月:各省、自治区、直辖市、特别行政区所在地各高校组队进行预赛,比赛具体时间、地点及比赛办法均由各省、自治区、直辖市、特别行政区的大体协、CUBA联赛组委会分会领导下的CUBA联赛预赛承办单位领导小组确定。基层预赛必须以学校为单位进行。有条件的地区,应采用主客场制。

(二)分区赛:

承办单位(比赛地点)由参赛的会员院校提前一年申办,经CUBA组委会评议后选定。

基本上按照地域关系,全国共分东南、西南、东北、西北四个赛区。

东南区∶上海、江苏、浙江、安徽、江西、福建、广东、海南;

西南区∶湖北、湖南、广西、贵州、云南、四川、重庆、西藏、澳门;

西北区∶山西、陕西、甘肃、新疆、青海、宁夏、内蒙古、河南;

东北区∶北京、天津、辽宁、吉林、黑龙江、河北、山东、香港。

东南区:翌年3月中旬——3月下旬;

西南区:3月下旬——4月上旬;

西北区:4月上旬——4月中旬;

东北区:4月中旬——4月下旬。

(三)十六强赛:

男子十六强赛承办单位(比赛地点):分区赛承办院校。

女子十六强赛承办单位(比赛地点):分区赛承办院校。

十六强赛时间:5月中下旬。

(四)四强赛:

承办单位:会员院校申请。

四强赛时间:6月中旬。

(五)冠军挑战赛:

承办单位(比赛地点):符合条件的参赛院校。

比赛时间:每年9月——11月。

注:每届联赛分区赛、十六强赛及四强赛的比赛日程以CUBA联赛组委会的比赛通知为准。分区有16支男篮和12支女篮参赛队伍,共计112支球队得以从预选赛中晋级。

经中国大学生篮球协会第四届常委会第三次会议(2006年1月3日)审议通过,符合教育部“六个独立”要求的独立学院可以组队参加CUBA联赛基层预选赛。

各类成人高等院校一律不得组队参加CUBA联赛。

关于运动员参赛资格的要求:

1) 参加CUBA联赛的运动员,必须是按照教育部关于全国高等院校统一招生考试、录取的有关规定,经考生所在地高等学校招生委员会(招生办)审核录取后进入普通高等院校(含高等院校体育教育专业),并有正式学籍的在校全日制本、专科学生及研究生。

2) 运动员参赛年龄为17至25周岁,运动员入所代表参赛的高校时年龄为16至22周岁;

3) 凡在国家体育总局篮球运动管理中心或中国篮球协会注册,参加过全国青年联赛及职业性质的全国联赛(如CBA联赛、CBL联赛、乙级联赛、俱乐部联赛等)的运动员,不得参加CUBA联赛;

4) 在校大学生运动员代表省、自治区、直辖市、特别行政区参加全国运动会和城市运动会,必须经CUBA联赛组委会批准同意,未经批准参加上述比赛的运动员视为自动放弃CUBA联赛参赛资格;

5) 政治思想进步,文化课考试合格,并经医院证明身体健康者

6)每名运动员最多只能打五届联赛

符合CUBA参赛条件的大学生运动员在校期间如被地方体工队、俱乐部选中,不可以在保留CUBA参赛资格的同时,参加CBA、CBL等职业性质的全国篮球联赛。遇到这种情况,运动员必须做出取舍。

很多NCAA球员没有读完大学就通过选秀进入NBA,CUBA是否能考虑球员发展和用人单位(职业俱乐部)的需要,允许大学生球员在校期间参加职业联赛,有两点需要说明,第一,我国的高等教育体制与美国有很大不同,其中在学籍管理制度方面,美国采取学分制,学生只要修满所需学分就可以拿到学位证书,对在校学习年限并无硬性要求,弹性空间很大;我国大部分高校实行学年制,某些高校推行的学分制并非完全学分制,而是在学年制基础上的学分制,在校学习年限最多可以延长2年。因此,美国的大学生球员可以中断学业加入NBA,并利用业余时间修完剩余学分,拿到学位证书,我国在校大学生除因病休学外,必须在国家规定的学习年限内通过相关科目的考试,才能拿到毕业证和学位证。如果大学生球员在校学习期间同职业俱乐部签定劳动合同,成为职业球员,应当视为自动退学;第二,凡根据《全国篮球运动员注册与交流管理办法》,以短期交流形式代表体工队、俱乐部参加CBL、CBA等职业篮球联赛的大学生运动员,视为自动放弃CUBA联赛参赛资格。NCAA联赛对此有更加明确和严格的原则性要求,包括对业余和非业余的明确界定和详细解释,其目的是为了维护联赛的公平、公正和业余体育赛事的纯洁性。

因此,有条件的大学生球员在校期间是否有机会参加职业联赛,取决于所在学校和个人意愿,CUBA联赛组委会确保所有大学生球员获得在公平、公正前提下参与CUBA联赛的权益。

cuba32强名单

1998年。中国大学生篮球联赛(CUBA)是由中国大学生体育协会主办的全国大学生五人制篮球联赛。联赛自1996年开始酝酿,1997年建立章程,1998年首届正式推行cuba联赛。根据联赛规程,比赛按竞技水平、招生政策及参赛院校主体性质分为3个组别,其中一级联赛(高水平组)分为基层赛、分区赛、附加赛、女子24强赛/男子32强赛、主客场8强赛、全国总决赛等6个阶段比赛;二级联赛(普通学生组)分为分区赛及全国总决赛等2个阶段比赛;三级联赛(高职高专组)分为基层赛、分区赛及全国总决赛等3个阶段。

大学生篮球联赛赛程

cuba32强名单如下:

清华大学、广东工业大学、西安交通大学、宁波大学、北京大学、浙江大学、太原理工大学、重庆文理学院。

cuba的介绍如下:

cuba一般指中国大学生篮球联赛(Chinese University Basketball Association),或者古巴(西班牙语: La República de Cuba,英语:The Republic of Cuba)。

中国大学生篮球联赛,是由中国大学生体育协会主办,阿里体育独家运营、教育部官方认可的中国大学生五人制篮球联赛。联赛1996年开始酝酿,1997年建立章程,1998年首届正式推行,男女组分设一级联赛、二级联赛、三级联赛,三个级别每年总计有1600多支队伍参赛,覆盖中国32个省市自治区。

古巴共和国,简称古巴,国名源自泰诺语“coabana”,意为“肥沃之地”、“好地方”,是北美洲加勒比海北部的岛国,哈瓦那是古巴的经济、政治中心和首都。古巴岛是大安的列斯群岛中最大的岛屿,被誉为“墨西哥湾的钥匙”。

CBA球队数量共计19支。cba奖杯:中国男子篮球职业联赛总冠军奖杯“牟作云杯”受委托,,也是2008北京奥运会标志“中国印”,以及巨型印章“中华宝鉴”的制作大师蔚长海,从2004年底开始为制作总冠军奖杯。

选用了一块重达3.8吨的缅甸极品翡翠,经过4个月制作成了世界上第一座翡翠的冠军奖杯“中国篮球至尊鼎”。中国篮球协会以中国篮球泰斗牟作云的名字为奖杯命名。

第24届中国大学生篮球联赛分区及参赛单位

大学生篮球联赛的赛程是根据比赛日程和参赛队伍进行安排和调整的。

由于大学生篮球联赛的规模和组织形式各地存在一定的差异,因此具体的赛程安排可能会有所不同。以下是一种可能的大学生篮球联赛赛程的描述:

1.赛季准备期

在赛季开始之前,组织者将进行赛季准备工作,包括制定赛程安排、征集参赛队伍、进行报名和选拔等。

同时,也会进行赛季规则和比赛规则的说明,以确保所有参赛队伍和球员了解比赛规定。

2.小组赛阶段

大学生篮球联赛通常会分为多个小组,每个小组内的球队进行循环赛。

在小组赛阶段,每支球队将与其他小组内的球队进行比赛,以积分来进行排名。

每个小组内的比赛通常会在一定的时间内进行,并安排在不同的比赛场馆进行。

3.淘汰赛阶段

小组赛结束后,积分排名靠前的球队将晋级淘汰赛阶段。

淘汰赛阶段采用单场淘汰制,每场比赛的胜者晋级下一轮,直到决出冠军和其他名次。

淘汰赛通常包括八分之一决赛、四分之一决赛、半决赛和决赛等阶段。

4.冠军赛及颁奖仪式

最后阶段是决赛,决出大学生篮球联赛的冠军。

决赛通常在一个较大的场馆进行,吸引着众多观众的关注和支持。

决赛结束后,会进行颁奖仪式,向各级奖项获得者颁发奖杯、奖牌以及其他相关奖品。

5.赛季总结与下赛季准备

赛季结束后,组织者和参赛队伍会进行对赛季的总结和回顾,包括各方面的评估和反馈。

同时,也会为下一个赛季的准备工作展开,包括制定下赛季的规则和赛程,征集队伍,以及其他相关的组织工作。

大学生篮球联赛的赛程安排是为了保证比赛的公平性和有序性,同时也给予参赛队伍和球员充分的准备和竞争的机会。赛程的具体安排需要考虑到各种因素,例如场馆可用性、球队日程、学校考试等,以确保比赛的顺利进行。

cuba东南赛区赛程

分区及参赛单位

东南区:上海、江苏、浙江、安徽、江西、福建、广东、海南;

西南区:湖北、湖南、广西、贵州、云南、四川、重庆、西藏、澳门;

西北区:山西、陕西、甘肃、新疆、青海、宁夏、内蒙古、河南;

东北区:北京、天津、辽宁、吉林、黑龙江、河北、山东、香港。各省、自治区、直辖市、特别行政区所在地高等院校以3学校为单位组织男女队参赛。

比赛日期、地点

基层赛2021年10月—12月:

各省、自治区、直辖市、特别行政区所在地各高校,以学校为单位组队参加比赛,具体时间、地点及比赛办法由各省、自治区、直辖市教育厅体卫处、学生体育协会或特别行政区学生体育联合会确定。

分区赛,西南赛区、东南赛区、西北赛区、东北赛区

男子附加赛2022年5月,比赛地点另行通知。

男三十二强赛、女二十四强赛2022年5月,比赛地点另行通知。

男子八强赛2022年6月,比赛地点另行通知。

四强赛2022年6月,比赛地点另行通知。

从1998年至今CUBA联赛经历了哪些赛制

cuba东南赛区赛程:第25届CUBAL中国大学生篮球一级联赛东南赛区比赛定于4月13日至21日在浙江省杭州市浙江大学举办。

4月17日,CUBAL东南赛区经过5个比赛日的角逐,小组赛告一段落。男篮方面,A组华东师大战胜宁波大学,以小组第一出线!

B组中国矿大夺得头筹,C组广东工大战胜浙江大学,以小组头名出线,D组华侨大学锁定小组第一。女篮方面,A组中国矿大女篮战胜南昌大学拔得头筹,B组上海交大击败南京航空稳坐小组第一。

比赛赛程:共分为三个阶段:预选赛,分区赛和全国决赛(即现行的八强赛)预选赛:每年9月-11月,各省、自治区、直辖市、特别行政区在当地教育行政部门、大学生体育协会、大学生篮球协会的领导下,以学校为单位组织预选赛。

各地区预选赛男女组冠军队自动获得分区赛参赛资格,目前全国共有29个省级行政区定期组织CUBA预选赛;分区赛:基本上按照地域关系,全国共分东南、西南、东北、西北四个赛区。

东南区:上海、江苏、浙江、安徽、江西、福建、广东、海南;西南区:湖北、湖南、广西、贵州、云南、四川、重庆、西藏;西北区:山西、陕西、甘肃、新疆、青海、宁夏、内蒙古、香港、河南;东北区:北京、天津、辽宁、吉林、黑龙江、河北、山东、澳门。?

决赛规则:?

女子八强赛,采取赛会制,先通过单场淘汰决出两支进入总决赛的队伍,总决赛采取主客场两回合制。如赛会承办单位进入总决赛,则第二场决赛移师客队所在地,否则第二场比赛主场权由进入总决赛的双方队伍抽签决定。

如果两回合打平则算净积分,如果净积分也相同则以罚篮决胜负,罚球各罚5次平手进入单轮淘汰,直至决出总冠军。男子八强赛,每一回合均采取主客场两回合制,如果两回合打平则算净积分,如果净胜分也相同则以罚篮决负,罚球各罚5次平手进入单轮淘汰,直至决出总冠军。

大学新生篮球联赛,二十二个班参加,应该怎么安排赛制赛程?怎么分?请详细一点,谢谢啦!!!

联赛从每年9月份开始,至翌年6月结束,分三个阶段进行:

第一阶段:预选赛(每年9月—11月)

各省、自治区、直辖市、特别行政区分别组织预选赛,具体时间、地点和比赛办法由各省、自治区、直辖市、特别行政区大体协或在CUBA联赛组委会指导下成立的预赛领导小组确定。预选赛男、女冠军队直接晋级分区赛。

第二阶段:分区赛(翌年3月)

按照地域关系,全国共分东南、西南、东北、西北四个赛区,划分方法如下:

东南区:上海、江苏、浙江、安徽、江西、福建、广东、海南;

西南区:湖北、湖南、广西、贵州、云南、四川、重庆、西藏;

西北区:山西、陕西、甘肃、新疆、青海、宁夏、内蒙古、河南、香港;

东北区:北京、天津、辽宁、吉林、黑龙江、河北、山东、澳门。

分区赛保持64支参赛队的规模,每赛区有16支参赛队(男女各8支)。

各赛区男、女组比赛均采用先分组循环后交叉淘汰的形式,决出赛区冠军。各分区男女组冠亚军晋级全国决赛(八强赛)

第三阶段:全国决赛(4月—6月)

(1)女子八强赛

采取赛会制,先通过单场淘汰决出两支进入总决赛的队伍,总决赛采取主客场两回合制。如赛会承办单位进入总决赛,则第二场决赛移师客队所在地,否则第二场比赛主场权由进入总决赛的双方队伍抽签决定。

(2)男子八强赛

每一轮次均采取主客场两回合制,直至决出总冠军。

比赛采用《1998—2002年篮球竞赛规则》(今后国家体育总局若下发新的竞赛规则,则采用新规则),所有比赛时间采用四节制,每节10分钟,同时第二节、第四节比赛中各增加一次技术暂停。

四、创始之路

一项事业的成功,需要远见和机遇,更需要持之以恒的努力和志同道合的盟友。从1985年到1996年,靠着每年几千元的活动经费和时有时无的外部援助,中国大学生篮球协会为推动篮球运动在高校的普及和发展进行了十一年的奋斗和探索。这个时期所形成的凝聚力和号召力为大篮协日后创建CUBA联赛做好了组织准备。从90年代初期开始,时任大篮协副主席兼秘书长的龚培山教授开始酝酿一个宏图大计:创建一个规模更大、影响更广、水平更高、更加纯净的全国性大学生篮球联赛,充分释放出大学生篮球运动的活力和能量。龚教授已经感觉到时代变化的脉搏,看到了社会转型和体制变革给各个行业带来的巨大变化,但在当时,中国的体育市场刚刚开始发育,在管理体制、市场环境、商业模式等方面都存在无法预知的风险,除了算不上慷慨的解囊相助,很少有人如龚教授期望的那样,对创办和运营一个全国性的大学生篮球联赛产生兴趣。

和大多数成功的江浙商人一样,张宁飞具有强烈的开拓精神和敏锐的商业直觉:1988年从浙江大学材料系毕业,以优异成绩留校任教,两年后投身商海,进入上海一家进出口公司从事国际贸易,1993年走上创业之路,担任杭州可艾可服饰有限公司(恒华集团前身)总经理,并很快在美国市场打下一片天空。而在挣得第一桶金之后,张宁飞并没有专注于扩大经营规模、占领市场份额,他开始认真思考企业家的社会责任和自己的人生规划。从小生长在一个教师之家,以及在高校求学、任教的经历使他产生了投资教育事业的冲动。一个偶然的机会,在大学时代对张宁飞有“知遇之恩”的浙大男篮主教练陈南生向他透露了龚培山教授创办全国大学生篮球联赛的构想,张宁飞闻之怦然心动,他隐约觉得,这是一个支持教育、回报社会的途径,同时也是一个充满机会的投资领域。

张宁飞曾经代表浙江大学打了四年篮球,在他的内心深处,一直有一种挥之不去的篮球情结。因为业务关系,张宁飞常年往返于中美之间,对于两国篮球体制的巨大反差,他有着比一般人更深刻的体会。尤其是对NCAA全美大学生篮球联赛这项在美国家喻户晓、在中国却鲜为人知的赛事,他的兴趣并不止于了解,“让CUBA成为中国的NCAA。”这是张宁飞最初的想法和目标。

恒华集团是一个中等规模的民营企业,资金实力算不上雄厚,主要市场在美国,也不需要在国内开展大规模营销活动提升知名度,张宁飞投资CUBA联赛,让很多人觉得困惑和不解。而张宁飞本人则坚信只要经过精心的雕琢,CUBA联赛一定会发出钻石般璀璨的光芒,因此从一开始他就做好了长线投资的打算。

1996年4月10日,在浙江大学男篮主教练、大篮协副秘书长陈南生的促成下,67岁的龚培山与30岁的张宁飞首次见面,就合作举办首届全国大学生篮球联赛一事进行磋商并达成共识。

6月6日,“发展高校篮球,培养篮球人才”座谈会在中国人民大学召开,来自教育、体育、新闻界的专家学者济济一堂,共商大计。张宁飞在会上表示愿为大学生篮球运动的发展助一臂之力。

11月28日,中国大学生篮球协会与恒华集团有限公司投资合作签字仪式在人民大会堂浙江厅举行,正式确定了CUBA联赛的名称和办赛宗旨。

1997年1月27日,“可艾可”杯全国高校篮球赛在杭州举办,标志着CUBA联赛进入“试运行”阶段。

2月1日,国家体委将CUBA联赛纳入98年度全国竞赛计划。

3月14日,恒华体育发展有限公司成立,正式启动CUBA联赛的包装、推广和市场开发工作。

4月11日,国家教委正式批准CUBA联赛组织办法。

11月30日,CUBA联赛组委会成立大会在人民大会堂香港厅举行。

1998年3月19日,首届CUBA联赛开幕式在中央电视台举行,来自教育界、篮球界、文艺界的许多名人济济一堂,在著名歌手刘欢热情奔放的“CUBA之歌”声中,CUBA扬帆启程。首届CUBA联赛正式打响。

3月25日,CUBA联赛组委会组团赴美,专程考察NCAA联赛的组织经验五、发展历程

首届CUBA联赛的火爆场面可用“井喷”来形容,共有26个省、自治区、直辖市的617支高校代表队、9130名运动员和教练员参加了各个阶段的比赛,比赛场次达到2600多场,现场观众146万人次,中央电视台对决赛阶段的20场比赛进行了现场直播,一百多家中央和地方媒体对联赛进行了密集报道。从“空谷幽兰”到“山花烂漫”,高校篮球界被压抑已久的热情如雪崩般迸发出来,在很多地区,CUBA成为当地篮坛的一大盛事,大学校园里出现了前所未有的“篮球热”。“CUBA现象”给当时正处于历史低谷的中国篮球带来了一股清新的空气,许多关心中国体育改革进程和发展方向的人们因此倍感振奋。

在首届联赛达到预期效果的基础上,第二届CUBA联赛对赛制进行了调整,原来的A、B级联赛“双轨制”实现“并轨”,自然年度比赛改为学年度比赛,南北两个赛区进一步划分为东南、西南、东北、西北四个赛区。改制后联赛的整体水平和激烈程度都有大幅度的提高。针对本届联赛中出现的一股来势猛烈的“作假风”,组委会坚决果断地采取措施,对涉及的9支球队进行了严厉处罚,一时间CUBA“打假风暴”成为媒体报道的热点,在高校和社会上引起了较大的震动和反响。

从第三届联赛开始,CUBA确立了稳定的全国联赛制度。推出以“不变的参赛条件、固定的比赛时间和有利于参赛队系统训练的赛制”为特点的CUBA竞赛规程。联赛的规模和影响力稳步提升,参赛院校的知名度更高、区域分布更广, 一些多年不组织球队的知名院校,如清华大学、南开大学、南京大学、武汉大学、哈尔滨工业大学、中山大学、西南交通大学等均加强了队伍建设,并凭借自身实力打进了分区赛,西部边远省份的不少院校也加入了CUBA大家庭,整个CUBA联赛呈现出一派蒸蒸日上的发展势头。

进入第四届,CUBA联赛步入了科学化、规范化轨道,在赛事组织和推广方面开始尝试一些新的思路和做法。如东南区比赛由江西省体育局竞赛管理中心承办,通过利用、开发校园和社会两种资源、两个市场,CUBA联赛的社会化程度得以提高;西北区比赛由新疆大学承办,CUBA联赛开始有计划地向高等教育规模不大的边远省份进行辐射。鉴于前三届联赛因作假受到禁赛处罚的12支球队均做了深刻检讨并采取了积极的纠正措施,常委会在长春召开工作会议,通过了解除处分、恢复其参赛资格的决议。这使得整个联赛的格局更加完整。

第五届CUBA联赛进一步体现出CUBA以东部大城市为根据地、大举“西进”的战略。组委会有意识地选择西部区域中心城市进行赛事推广,如西南区放到因运动项目布局和结构调整、多年不组织篮球竞赛的广西桂林,西北区放到经济社会发展水平相对落后的西宁,在当地引起了很大的轰动,成为媒体争相报道、群众喜闻乐见的热点赛事。尽管突如其来的“非典”疫情打乱了第五届CUBA男八强、女四强赛的组织计划,但联赛组委会并没有偃旗息鼓,消极应对,在各方的共同努力下,通过周密的部署和扎实的工作,第五届CUBA联赛最终圆满收尾。这一事实既证明了联赛的凝聚力和组委会的组织协调能力,也标志着CUBA联赛运行机制的基本成熟。

即将揭幕的第六届联赛把CUBA推向了一个新的历史起点。全面加强与中央电视台的战略合作关系,扩大电视转播规模,成为本届联赛的一条主线。为此组委会再次对赛程和赛制进行了较大幅度的调整。将地区选拔赛的截止时间由11月上旬延长到12月15日,分区赛开赛日期则由原来的11月15日调整到翌年的2月底或3月初。赛制方面,男子八强赛由单场淘汰制改为主客场双淘汰制,女子四强赛扩编为女子八强赛,采取先分组循环后交叉淘汰、冠亚军决赛打主客场的混合赛制。调整后的赛程更加紧凑,比赛更加密集,为电视台全程转播创造了有利条件。

经过七年五届的快速发展,CUBA联赛呈现出以下四个特点:

普及范围更广。越来越多的高校认识到CUBA联赛在提升学校知名度、促进校际体育文化交流、推动校园文化建设和素质教育实施等方面所发挥的积极作用,在代表队建设方面提高了重视程度,加大了投入力度,基层比赛的规模、影响力、队伍质量和运作水平持续提高。以第六届CUBA联赛各省、自治区、直辖市预选赛为例,参赛队总数达到了700余支,比赛总场次达2700多场,现场观众达190万人次,其中河南省预选赛参赛队覆盖了全省17个地级市中的14个,河南电视台对部分场次进行了实况转播,浙江省预选赛参赛队数达到50余支,平均每场比赛观众人数达1000多人,安徽省选拔赛有34支队伍参加,规模创历届之最。总体来看,大部分地区的CUBA预选赛得到了当地教育、体育行政部门的有力支持,高校体育组织的大力协助和广大院校的积极响应,并在赛事包装、新闻宣传、活动推广、市场运作等方面进行了有益的尝试。

运动技术水平显著提高。表现在运动员的身体素质和基本技术、球队的战术运用和配合质量、比赛的对抗程度和精彩程度都有大幅度的改善和提高。水平较高的球队已经形成相对固定的打法风格。经高校多年的培养和CUBA联赛多场次的锤炼,部分拔尖球员已经具备了进入体工队或职业俱乐部的实力。以第五届CUBA男八强、女四强赛为例,男队平均身高1.92米,最高达到2.04米,女队平均身高1.80米,最高达到1.89米,各队之间的实力差距明显缩小,80%的场次分差在10分之内,从技术统计情况来看,全队得分和投篮命中率明显上升、犯规和失误次数有所减少,一些难度较高的攻防技术如扣篮和盖帽得到了更多的运用。总体来看,CUBA男子八强队已经全面达到或超过了青年队的水平,如华侨大学、电子科技大学两队在与本省青年队的正式比赛中能够胜出20分以上,武汉理工队多次战胜乙级联赛的中游球队湖北男篮;女子冠亚军队已经达到准专业队水平,如天津财经大学女篮曾在正式比赛中以十几分的优势战胜了乙级联赛前五名的黑龙江女篮。此外,在去年的第五届全国城市运动会上,湖南大学男篮和青海师范大学女篮分别代表长沙和西宁参加了篮球项目的比赛,其中未能进入第五届CUBA八强的湖大男篮先后战胜三支专业队,在12支参赛队中名列第六。经高校多年的培养和CUBA联赛多场次的锤炼,部分拔尖球员已经具备了进入体工队或职业俱乐部的实力,如武汉理工男篮队员王晶去年正式加盟广东新世纪男篮,今年有望以主力身份征战全国男篮甲B联赛。

社会化程度不断提高。除了在校大中学生,各个年龄段和知识背景的人群对赛事表现出了越来越浓厚的兴趣,CUBA联赛的影响力已经辐射到各个社会领域,其积极健康的社会形象和与时俱进的发展理念更加深入人心。

产业化运作初见成效。经过五年的品牌建设和市场营造,CUBA先后吸引了摩托罗拉、万事达卡、一汽—大众、中国电信、铁通、达盛电子、CECT手机、FILA、李宁、康威、双星、红牛、南华利生、WILSON、兰华、飞鹿、洪都、康恩贝、正大福瑞达等公司的加盟合作,成为一个社会团体和民营企业联手打造的知名赛事品牌。从第五届CUBA联赛开始,联赛组织者开始把无形资产开发列为主攻方向,力争“把蛋糕做大”。目前正在推行的市场拓展计划主要有两个内容:一是和国内体育用品业“龙头”之一安踏公司建立合作伙伴关系,以品牌联盟的方式推广CUBA联赛,开发系列标志产品,全面进军篮球市场;二是开通“CUBA短信乐园”,以网络为平台,发展无线增值业务,提高产业化运作水平。从“小打小闹”到“大蹦大跳”,创立仅有五年的CUBA联赛正在逐步加大市场开发力度。

六、规模影响

在中国篮坛,CUBA堪称地域覆盖最广、参赛人数最多、文化层次最高的赛事。她的背后是1000多所高校、1300多万在校大学生和200万教职员工,以及一个更加庞大的连带群体,其中包括2000多万梦想上大学的高中生和数不清的大学校友及学生亲属。如此广泛的社会基础决定了CUBA不可能寂寞。

从1998年创立至今,CUBA联赛保持着每届600—700支参赛队,近万名运动员和教练员,2400多场基层选拔比赛,160场分区比赛和15场男八强、女四强赛的赛事规模,在全国高校产生了广泛、深入、持久的影响,在社会上树立起了积极、健康、向上的形象,竞赛体系日趋完善、竞技水平稳步提高、社会影响迅速扩大、优秀人才崭露头角、品牌建设和市场营造初见成效,被誉为中国篮球的“希望工程”。

以第五届CUBA联赛为例。根据权威机构的测算,第五届CUBA联赛男八强、女四强赛受众总量达到了22亿人次,不仅在各类业余体育竞赛中首屈一指,在社会认知度方面可比肩职业联赛。

CUBA的影响力还可以用权威媒体的监测数据加以说明。从1998年创立至今,CUBA联赛一直是中央电视台固定转播的赛事之一,根据央视·索福瑞媒介研究机构提供的收视率调查结果,第五届CUBA男八强、女四强赛9场转播的平均收视率达到0.8,最高达到1.3。超过了“末代甲A”。央视因此对节目资源做出调整,决定以CUBA为突破口,培育学生体育竞赛领域的精品赛事。 七、系统建设

CUBA联赛在短时间内实现超常规、跨越式发展,与组织者坚持“发展高校篮球、培养篮球人才”的宗旨和社会化、产业化的运作方式密不可分,其特点可以概括为一句话,即“育人是宗旨,文化是特色,品牌是优势”。

1、CUBA的核心理念——育人

(1)以建立全新的篮球人才培养体系为目标,建立和完善竞赛制度

建立一个科学的人才培养体系,首先要有一套合理的赛制。早在联赛酝酿阶段,CUBA组委会就专程赴美国考察全美大学生篮球联赛,将赛制草案和世界上开展时间最长、组织经验最丰富、竞赛体系最完备的大学生联赛进行验证比较,经过反复论证和小范围试行后确立了1998年首届联赛的基本赛制框架,在推行过程中,对于一些意见反映比较集中的问题,组委会不断地集思广益、酝酿和提出修改方案,如建立顺位补缺机制、取消总决赛五分钟决胜期等,体现了联赛的广泛性和代表性,使CUBA赛制更符合高校篮球运动发展的基本规律,有利于在普及基础上实现运动技术水平的提高,有利于快出人才,多出人才。

(2)有计划地组织教练员、裁判员培训,为联赛的持续发展提供人才保障。

从首届联赛开始,组委会每年定期组织一次教练员、裁判员培训活动,聘请执教经历丰富、在篮球训练理论和方法领域造诣较深的专业教练或专家授课,促进高校教练员更新思想、了解和学习先进的篮球理念和训练理论,改进训练方法和手段,提高科学训练水平;同时本着自愿原则组织高校青年体育教师和在校大学生参加裁判员培训及技术等级考试,针对我国篮球裁判员英语水平普遍不高、难以适应国际比赛要求的现状,组委会通过组织裁判员英语学习、尝试现场英语宣告等方式,提高裁判员学习英语的积极性和实际应用能力。自1998年至今,CUBA累计培训教练员380人次;培养篮球一级裁判员300余人,其中60%是在校大学生,对于学生裁判当中条件和水平较为突出者,组委会坚持放手大胆地使用,如华中科技大学水利工程系博士研究生曾宏涛曾执法第四届CUBA联赛总决赛。通过有计划的组织培训,CUBA培养和造就了一支文化水平高、业务能力强、知识结构合理的教练员、裁判员队伍。

(1)以篮球人才培训基地和选秀营为基础,建立后备人才选拔培养机制

为了使大量的优秀篮球苗子能够及早被发现,并在中学阶段接受正规、系统的训练,打下扎实的文化基础,为进入大学做好充分准备,CUBA联赛组委会自1998年起,着手在全国范围内依托篮球训练和文化学习条件较为优越的中学建立篮球人才培训基地,至今正式挂牌的已达到30几所,在短短六年内为各高校代表队输送了大批优秀选手。同时,为进一步扩大高校选材范围,使更多有篮球天赋的青少年能够实现上大学的梦想,CUBA还推出了一年一度的选秀夏令营,为高校教练和优秀中学生篮球运动员提供了一个双向交流的机会。六年来CUBA共组织了四届选秀夏令营和一届选秀冬令营,190多名营员被各高校代表队选中,。通过这两项措施,CUBA在开发上游资源、建立后备人才培养选拔机制方面,迈出了坚实的步伐。 (4)严厉打击在运动员资格问题上弄虚作假的行为,防范和杜绝裁判员执法不公的现象,坚决维护公平、公正的体育精神。

一个有利于人才成长的生态系统,必须有防止和治理“污染”的措施和手段。“打假”、“扫黑”本来是和整顿规范市场秩序、加强社会治安紧密联系的字眼,近年来却成了人们谈论体育比赛时的热门话题,一部“体坛厚黑学”折射出的是“圈子文化”和“潜规则”的流毒。在这方面,CUBA联赛的做法和经验值得借鉴。 CUBA严禁已经失去培养价值的超龄或专业队退役运动员参加联赛,为了根除高校体育竞赛中长期存在的弄虚作假现象,维护CUBA联赛的纯洁性和体育竞赛“公平、公正”的原则,从首届联赛开始,联赛组委会排除一切干扰,广泛发动群众,本着“发现一起、核实一起、处理一起”的态度,对“违规操作”的球队和个人进行了严厉的处罚。前五届CUBA联赛共有15支球队因“作假”受到取消比赛成绩或禁赛处罚。同时,为了杜绝比赛中的“黑哨”现象,CUBA非常重视裁判员队伍的建设和管理

集美大学cuba是几级联赛

可以用NBA篮球的赛制,分2个组,每组11个球队,进行单循环比赛,每组前4名出线(也可以根据需要时间需要前8出线),然后是淘汰赛A组第4VSA组第1,A组第3VSA组第2,B组第4对B组第1,B组第2对B组第3,

A组第4VSA组第1,A组第3VSA组第2(胜利者对决)

B组第4对B组第1,B组第2对B组第3,(胜利者对决)

然后最后2个胜利球队进行决赛

当然也可以用奥运会赛制,22分2个组,每组11个球队进行预选赛,然后前12进正赛,比赛规则不写了,你看吧。

预赛

比赛将采用分组单循环的办法进行。12支参赛队将被分为A、B两组,每组6支队。每组排名前4位的队伍将获得参加四分之一决赛的资格,每组排名为第5和第6位的队伍将被淘汰并不再进行任何比赛。

四分之一决赛

从预赛中获得四分之一决赛资格的8支队伍将进行淘汰赛,方式如下:

第31场比赛:A2对B3

第32场比赛:B1对A4

第33场比赛:B2对A3

第34场比赛:A1对B4

以上比赛的胜队将进入半决赛,负队将被淘汰并不再进行任何比赛。

半决赛

四分之一决赛的胜队将按照以下方式进行比赛,排出第1-4名:

第35场比赛:第31场比赛的胜队对第32场比赛的胜队

第36场比赛:第33场比赛的胜队对第34场比赛的胜队

以上比赛的胜队将争夺金牌,负队将争夺铜牌。

决赛

决赛将按照以下方式进行:

第37场比赛:第35场比赛的负队对第36场比赛的负队(争夺第3名和第4名)

第38场比赛:第35场比赛的胜队对第36场比赛的胜队(争夺第1名和第2名)

第37场比赛的胜队将获得铜牌;负队将获得第四名。

第38场比赛的胜队将获得金牌;负队将获得银牌。

大学篮球校队打什么比赛

一级。 cuba指的是中国大学生篮球联赛,联赛分设一级联赛、二级联赛、三级联赛,各联赛之间的区别比较大。cuba一级联赛的参赛球员必须是本科学历的体育特长生,赛程较长;cuba二级联赛的参赛球员必须是专科学历的体育特长生,而如果要参加cuba三级联赛,则没有学历之分,倒是要求球员不能是体育特长生。 1.cuba一级联赛:

cuba一级联赛的赛程比较多,可以分为基层赛、分区赛、附加赛以及全国赛。

基层赛:根据省内参赛球队的规模,制定不同的赛制,选拔出2-5支球队参加分区赛。

分区赛:共有东南赛区、西南赛区、西北赛区以及东北赛区这4个赛区,分区赛战绩排名前6的球队直接晋级全国赛,7-10名的球队进入附加赛。

附加赛:选拔出8支球队进入全国赛。

全国赛:采用双败淘汰的赛制,逐一决出最终的胜利者。

2.cuba二级联赛

cuba二级联赛的赛程比较短,分为基层赛、分区赛以及总决赛三个阶段。

基层赛:省内竞争,选拔出最终的冠军球队,进入分区赛。

分区赛:分为南赛区和北赛区2个赛区,各赛区前4名的球队进入总决赛。

总决赛:南北赛区球队对决,决出最终的冠军球队。

一级联赛二级联赛三级联赛

一级联赛就是高水准的比赛,你必须得拿到二级证,然后再到相应的学校去单招才行。

二级联赛就是普通的本科院校的比赛,本科大学生都可以参加。

三级联赛就是专科院校的比赛了

大学生是指正在接受基础高等教育和专业高等教育还未毕业或受过高等教育已经毕业走进社会的一群人。

作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专门专业人才,大学生代表年轻有活力一族,是具有开拓性的建设与创造的主力军,是推动社会进步的主要人群。

大学入学方式按照层次通常有多种:专科和本科层次-应届高中毕业生(含三校生)以普通高等学校招生全国统一考试为主,还有高中保送、大学自主招生、单招;往届中等学历毕业生多以成人高考、国家开放教育、网络教育(普通高校的远程教育(网络教育)是其特殊的一种教育形式,介于成人与普通之间”、本科学习阶段需参加全国公共课统考,方可电子注册)等多种入学方式。